BUENO HOLA QUE TAL PROFESORES, LES DEJO UN MATERIAL QUE ISIMOS EN CLASE.... La UNE te UNE

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle

“Alma Máter del Magisterio Nacional»
Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades


EL ESTADO DE LA
EDUCACIÓN EN EL PERÚ

2010

INDICE

Presentación

EL ESTADO DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ

Aspectos económicos de la Educación Peruana
Natividad Milagros Aguirre Alberto

Tecnología educativa
Catherine Julia Chocas Villarruel

Propuesta para mejorar la calidad de la educación
Kathi Carmen Jacome Cahuana

LA IMAGEN DEL DOCENTE
Falta de vocación en el docente peruano
Patricia Candelaria Quispe Coahuila

¿Están preparados los maestros para enseñar en las aulas?
Ana Juanita Chávez Gil :

La imagen del profesor de los andes
Mabel Karem Zanabria Valeriano

La personalidad del profesor de la selva
Lorena Fabiola Davirán De la Cruz

METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
La motivación en la enseñanza
Óscar César Quiñones Minaya

Los recursos didácticos
Azucena Berrospi Martínez

EDUCACIÓN Y SEXUALIDAD
Sexualidad y Valores
Joel Estela Briceño

¿Enseñar o no, educación sexual en el país?
María Antonieta Cusihuamán Bellido

Introducción

Siempre es satisfactorio concluir un semestre académico con los frutos del esfuerzo de los estudiantes. Terminamos el año 2009 y empezamos el nuevo año 2010 con uno de esos frutos: El estado de la educación en el Perú. Un opúsculo en el que escriben once estudiantes que están egresando de las aulas de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” – La Cantuta. Las temáticas corresponden a cuatro grandes aspectos que nos preocupan a todos los peruanos y que son motivo de discusiones y controversias en los diferentes foros donde se abordan los problemas de la educación: a) Estado actual y perspectivas de la educación peruana, b) La imagen del docente en la costa, en la sierra y en la selva, c) El uso de los métodos y estrategias en el salón de clases, y d) La educación sexual en estos tiempos de mayor difusión del erotismo y accesibilidad de los escolares a la pornografía.
En el primer capítulo tres estudiantes abordan la problemática de la educación orientando sus artículos hacia los aspectos económicos y tecnológicos, así como una propuesta de solución. El presupuesto que se dispone para la educación ¿es el que corresponde a un país como el nuestro? ¿La tecnología va a resolver los problemas de la educación? ¿Existen señales que nos indiquen que podemos salir de la crisis educativa? En el segundo capítulo cuatro estudiantes retratan una cruda realidad que afecta, en general, a todos los maestros del país y que ha desdibujado su imagen. Con claridad y firmeza los dos primeros artículos se refieren a la falta de vocación de muchos docentes y a la falta de preparación, en otros; que generan preocupación por la formación de los escolares. El tercero y cuarto artículos describen interesantes experiencias docentes en la sierra y selva peruanas.
En el tercer capítulo dos estudiantes más se ocupan de los métodos y estrategias. Uno de ellos aborda la motivación como un factor básico en el proceso del aprendizaje y de la responsabilidad del docente para generarla en el salón de clases. Otra estudiante se interesa por los recursos didácticos y del ingenio que debe disponer el docente para comunicar sus contenidos a los aprendices. Finalmente, en el último capítulo dos estudiantes tomando básicamente sus experiencias como referentes escriben sobre Sexualidad y Valores, y nos plantean un dilema ¿Enseñar o no, educación sexual en el país? Felicito a estos estudiantes por la voluntad, inteligencia y creatividad puestos al escribir sus artículos.

Víctor M. Urbano Katayama
DOCENTE
SEMINARIO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA